MODULO N° 1: " SU OBJETO DE ESTUDIO Y DISCIPLINAS QUE LO INTEGRAN"
El objetivo es reconocer al hombre como actor de procesos que se desarrollan en un contexto Temporo-espacial determinado.

Actividades
Para comenzar nos preguntamos: ¿qué estudian las ciencias sociales".

MODULO N° 2: " ORIENTACIÓN Y PUNTOS CARDINALES"
El objetivo de esté modulo es conocer cuáles son los puntos cardinales  y poder ubicarlos.

Actividades
¿Cómo nos orientamos?
A veces ubicamos un sitio diciendo que está a la derecha o a la izquierda de otro. Estos puntos de referencia son insuficientes cuando se trata de localizar un lugar con presición.
Para trazar planos y confeccionar mapas se fijaron puntos de referencia que sirvan para todas las personas. Se los denomina Puntos Cardinales. 
Los puntos cardinales son cuatro: NORTE, SUR, ESTE Y OESTE.
Se llama este al lugar del horizonte por donde sale el sol (amanecer) y oeste al lugar por donde se pone (atardecer).

Mira esté video lo explica de manera sencilla.

TAREA
Buscar información acerca de ¿qué es una brújula? y ¿ para qué sirve?

MODULO N° 3: "PLANOS Y MAPAS"
El objetivo de la clase es que puedan conocer y distinguir planos de mapas

Actividades
Lee atentamente el siguiente texto: Santiago ha faltado a clases, necesita ir a la casa de Belén para pedirle la tarea. Pero ¿cómo hace para llegar?
Se mudó hace pocos días y no conoce el barrio.
Decimos que para ubicar las casas de nuestros compañeros, los negocios, o las calles del lugar donde vivimos utilizamos puntos de referencia conocidos "queda a la vuelta de, en frente de la plaza, al lado del kiosco de Tito,etc"
Pero estos puntos de referencia no le sirven a quien no conoce el barrio.
Para ubicar con presición una plaza, un edificio, un río, una montaña recurrimos a los planos y mapas.

• Si la superficie que se desea representar es pequeña podemos trazar un Plano. En los planos se pueden observar las manzanas, las plazas, las calles, etc. 
• Si se necesita representar la imagen de un territorio más amplio, no se pueden dar tantos detalles. Se utiliza, entonces, un Mapa.

Observar las diferentes imágenes...

Plano de la ciudad de Rosario, sus districtos.

Mapa de la Provincia de Santa FE

Rosario dentro de Santa Fe, Santa Fe en Argentina y Argentina dentro del Mundo.

Mapa de la República Argentina.

Mapa de Argentina dentro de América.













A trabajar !!!
Completa con las siguientes palabras: más amplio- pequeñas

• Un plano sirve para representar superficies más .........................

• Si se necesita representar la imagen de un territorio ............................... se utiliza un mapa.

Dibuja en tu carpeta, en hoja cuadriculada el plano de tu aula usando la siguiente escala:
2 cuadritos = 1 m

Observa  y ayudate con el  ejemplo.

MODULO N° 4: "DOCUMENTOS CARTOGRÁFICOS"
El objetivo es conocer y utilizar diversos documentos cartográficos.

Actividades
¿Cómo conocemos los lugares?
Decimos que para conocer los lugares y ubicarnos en el espacio geográfico se pueden utilizar planos, mapas, fotografías aéreas e imágenes satelitales. Todos estos son considerados documentos cartográficos

Plano de un sector de  la ciudad de Rosario

Fotografías aéreas de la ciudad de Rosario.
                                                                                      
                                           



                         
                                                     

Mapa de la República Argentina.











Imágenes de la ciudad de Santa Fe.
Estas se realizan desde globos, avionetas, aviones, etc.

Imágenes satelitales del Planeta Tierra.

Imágenes nocturnas de la tierra.
 Nos permiten observar el aspecto de un territorio desde miles de km de distancia.


Observamos los Globos Terráqueos y decimos que....

La totalidad de la superficie terrestre puede representarse sobre una esfera. Está representación es llamada Globo Terráqueo.

Cuando una representación esférica se pasa a un papel plano, se originan ciertos cambios, ya que es necesario ajustar distancias. A estos mapas se los denomina Planiferios.

Mira este video del paso del globo terráqueo al mapamundi (planiferio).

Seguimos trabajando!!!
Indica que documento cartográfico utilizamos para representar:

• La escuela
• El barrio
• La provincia de Santa Fe 
• La República Argetina

MODULO N° 5: "MAPAS POLÍTICOS, FÍSICOS Y TEMÁTICOS"
El objetivo  es conocer los diferentes tipos de mapas y clasificar de acuerdo a la información que nos proporcionan.

Actividades
De acuerdo con la información que nos proporcionan los mapas se clasifican en:

• MAPAS POLÍTICOS: nos presentan la organización política de un país. Su división: paises, provincias y o departamentos.

• MAPAS FÍSICOS: muestran las características del relieve: sierras, montañas, valles, llanuras (distintas alturas de la superficie terrestre) y cursos de agua. 

•  MAPAS TEMÁTICOS: brindan información sobre un tema en particular ( rutas, economía, industria, flora, fauna, etc).

 TAREA
Compra un mapa de la República Argentina político como esté y luego pinta sus provincias.

MODULO N° 6: "ELEMENTOS DE UN MAPA"
Está clase tiene como objetivo conocer los elementos de un mapa, a fin de poder interpretarlos.

Actividades_
Decimos ... para que los mapas resulten útiles, es necesario saber qué significan sus elementos y cómo se leen. Por eso hay que prestar atención a cada una de sus partes.

Observamos los siguientes mapas y luego clasificamos sus elementos.

------ Escala cromática













------ Escala numérica

Rosa de los vientos








Elementos de un mapa

• La Rosa de los vientos : permite ubicar los cuatro puntos cardinales.
• El título: indica el tema sobre el que trata el mapa.
• Mapa de situación relativa: permite ubicar ese lugar dentro de un territorio mas grande.
• Escala cromática: los colores representan las alturas del terreno y las profundidades del mar.
• Escala numérica: permite saber cuántas veces se ha achicado la porción de la tierra.
• Cuadro de referencia: se indica qué representan los signos que aparecen en el mapa, como ferrocarriles,etc.

TAREA
 Indica los colores que representan: llanura, meseta y montaña.